Олимпиада ВСОШ Биология 5-6 класс ответы и задания г. Москва 77 регион 06.10.2026

Задание 1. Петя решил провести опыт с аквариумными рыбками. Он взял банку с рыбкой и немного подогрел воду. Петя записал свои наблюдения о поведении рыбки в тёплой воде и показал их маме. Мама сказала, что изменения в поведении рыбки связаны с тем, что в тёплой воде растворимость кислорода ниже. Какое именно изменение в поведении рыбки наблюдал Петя?

рыбка изменила цвет с золотистого на зелёный

рыбка стала отказываться от еды

рыбка стала намного чаще двигать жаберными крышками и подниматься к поверхности воды

рыбка опустилась на дно банки и стала плавать кругами

Ответ: Рыбка стала намного чаще двигать жаберными крышками и подниматься к поверхности воды

Задание 2. Учёные изучали влияние вещества X на организм растения. На изображении показаны последовательные этапы изменения внешнего вида фасоли после обработки веществом X.

Какого физиологического эффекта вещества мы НЕ наблюдаем при обработке фасоли веществом X?

опадения корней

опадения цветов

пожелтения листьев

опадения листьев

Ответ: Опадения корней

Задание 3. Юный исследователь поймал в ближайшем водоёме несколько особей гидры обыкновенной и решил рассмотреть их внимательно под бинокуляром в своей домашней лаборатории. В ходе наблюдения он отметил, что все гидры сжимались в ответ на прикосновение иглы для манипуляции, что может свидетельствовать о наличии у этих организмов:

тургорного давления, обеспечивающего поддержание гидроскелета

раздражимости

способности к инструментальному обучению

высшей нервной деятельности

Ответ: Раздражимости

Задание 4. По внешнему виду растения часто можно судить о среде обитания, в которой оно приспособлено жить.

Рассмотрите фотографию очитка кавказского и выберите подходящее ему природное сообщество.

влажные субтропические леса

прибрежные участки горных рек

суходольные луга

каменистые южные горные склоны

Ответ: Каменистые южные горные склоны.

Задание 5. Выберите изображение организма или группы организмов, которые не относятся к грибам и не являются лишайниками.

Ответ: 4

Задание 6. Монадный тип организации таллома характерен для одноклеточных водорослей, способных активно передвигаться. В качестве примера можно привести водоросль хламидомонаду. Для этих водорослей характерны особые признаки. Какая из перечисленных структур относится к таким признакам?

жгутики

клеточная стенка

рибосомы

хлоропласты
Смотреть полные ответы на олимпиаду

Задание 7. На контрольной по биологии Саша дал следующий ответ: «Картофель — это корень растения, потому что он находится под землёй». Учитель отметил такой вариант как неправильный. Какой признак лучше всего доказывает, что клубень картофеля — не корень, а видоизменённый побег?

На клубне картофеля могут быть обнаружены «глазки» и «бровки» — почки и листовые рубцы соответственно.

Наличие корневого чехлика на верхушке.

Клубень картофеля имеет центральный цилиндр проводящих тканей.

Наличие бесцветных пластид — амилопластов.
Смотреть полные ответы на олимпиаду

Задание 8. Во время ботанической экскурсии ребята познакомились с представителями отдела Настоящие мхи (Bryophyta). Рассмотреть их оказалось непросто: растения были совсем маленькими, а отдельные побеги трудно различимыми среди других мохообразных и лесной подстилки. Один из учеников задумался: почему мхи, существующие на Земле уже очень давно, так и не научились вырастать высокими, как деревья? Подумайте, какое из утверждений наиболее точно отвечает на поставленный выше вопрос.

Клетки представителей отдела Настоящие мхи лишены клеточной стенки, поэтому они не могут формировать прочные высокие побеги.

Клетки представителей отдела Настоящие мхи не способны делиться после появления первого листочка.

У мхов нет ксилемы и флоэмы, которая позволяла бы эффективно переносить воду и вещества на большую высоту.

Мхи не способны к фотосинтезу и поэтому получают слишком мало энергии для роста.
Смотреть полные ответы на олимпиаду

Задание 9. У многих водных хищников и полуводных животных (например, крокодилов) глаза и ноздри приподняты и находятся на самом верху плоской головы. Какую главную задачу решает такое расположение органов чувств?

служит для подачи громких звуковых сигналов сородичам на огромном расстоянии

защищает глаза и нос от яркого солнечного света и пересыхания на суше

помогает развивать максимальную скорость при погоне за добычей на большой глубине

позволяет дышать воздухом и наблюдать за жертвой, находясь почти полностью под водой
Смотреть полные ответы на олимпиаду

Задание 10. На фотографии изображена ночесветка (Noctiluca scintillans) — одноклеточный морской организм, способный вызывать свечение воды. Она является дальней родственницей малярийного плазмодия, но в отличие от него ведёт свободный образ жизни и не паразитирует.

В клетке ночесветки есть важная структура, которая отсутствует у бактерий. Именно наличие этой структуры объединяет ночесветку, малярийного плазмодия, животных, грибы и растения в одну большую группу.

О какой структуре идёт речь?

О клеточной стенке, которая защищает клетку от внешних воздействий и придаёт ей форму.

О жгутике — органелле движения, с помощью которой ночесветка перемещается в воде.

Об оформленном ядре, в котором хранится наследственная информация и которое отделено от цитоплазмы оболочкой.

О сцинтиллонах — особых органеллах, в которых происходит химическая реакция, вызывающая свечение.
Смотреть полные ответы на олимпиаду